Directrice : Jordane Avril
Secrétariat : Isabelle Quesnel
Tél : 02.35.74.84.99 le mercredi de 8h45 à 12h
Tél : 02.32.82.55.55 les lundis, mardis, mercredis après-midi, jeudis, vendredis.
Mails : culture@malaunay.fr Ou emma@malaunay.fr

La collectivité a initié depuis un an, une réflexion approfondie sur l'avenir de l'Ecole Municipale de Musique de Danse et d'Art Dramatique à partir d'une question : la ville de Malaunay peut-elle et doit-elle poursuivre sur les mêmes bases sa politique en matière d'enseignement artistique sur son territoire ?

La question du statut public de l'école a été confirmée par la municipalité. Plusieurs disciplines ayant disparu de l'offre d'enseignement depuis 4 ans, la participation de l'école à l'animation de la ville étant également très faible et le volume des interventions dans les écoles en baisse constante, il semblait opportun d'imaginer un projet renouvelé, original et attractif, ouvert aux différents genres artistiques, reposant sur une politique tarifaire plus juste et une maîtrise des coûts.

Le projet de l'éMMA dans ses grandes lignes ...

Un parcours d'éveil artistique renforcé et ambitieux.
La mise en place d'un éveil artistique sur 2 ans pour remplacer le jardin musical constitue un des axes déterminants du nouveau projet de l'école. L'ambition est de proposer aux enfants de 5 et 6 ans un parcours d'éveil, d'initiation, aux principales disciplines artistiques (musique, percussions, éveil corporel, chant, cirque, théâtre, beaux-arts).
 

Une articulation avec les interventions dans les écoles maîtrisée.
Malaunay offre aux écoles la possibilité d'accéder à des pratiques artistiques au travers de projets choisis par les enseignants, élaborés avec un titulaire du DUMI (diplôme de musicien intervenant) et demeurant en adéquation avec le projet d'école.

Le 1er cycle d'études musicales.
Si à l'issue des 2 années d'éveil, l'enfant fait le choix de poursuivre ses apprentissages dans un 1er cycle en musique, il convient de lui offrir un cadre d'enseignement le plus complet possible, à savoir une formation musicale, une formation vocale, une formation instrumentale et une formation collective (ensemble, orchestre ou chorale).
Pour élargir la palette des instruments enseignés et envisager la création d'un orchestre, il est apparu indispensable d'ouvrir de nouvelles classes. Aussi, la discipline clarinette est à nouveau proposée, et d'autres verront le jour dans ce sens.

L'équipe pédagogique dispense des cours d'instrument collectifs. L'utilisation de la pédagogie de groupe (dans le sens « le groupe au service de l'individu ») entraîne la motivation, favorise les interactions sociales et l'entraide, et fait découvrir dès la première année le jeu ensemble.
Les nouvelles orientations pédagogiques portent déjà leurs fruits et placent la musique sous le signe du partage et du plaisir avant tout.

Le 2ème cycle.
Le second cycle marque pour l'élève son entrée vers l'autonomie musicale, objectif essentiel de l'eMMA. C'est au sein de ce cycle que l'élève va pouvoir diversifier ses apprentissages et participer au maximum aux pratiques collectives proposées par l'eMMA. Les professeurs d'instruments, tous titulaires du diplôme d'Etat ont les compétences requises pour guider ces élèves, être à leur écoute et les accompagner tout au long de leurs propres projets musicaux.
Un rapprochement avec des conservatoires environnants pourra être envisagé pour permettre à certains élèves de poursuivre un 3ème cycle si tel est son souhait.

Des ateliers ouverts à d'autres disciplines artistiques.
Il convient de proposer dès 2010 -2011, des ateliers autour de disciplines émergentes et innovantes correspondant à une demande sociale exprimée. Cette ouverture aux pratiques nouvelles élargit la vocation de l'école à l'éducation culturelle.

Une participation favorisée à l'animation de la cité.
Il s'agira de rechercher une participation quasi-systématique de l'école aux différents évènements et manifestations culturelles municipales. L'équipe pédagogique élabore ensemble un calendrier de manifestations visant le dynamisme de l'école, de ses acteurs directs ou non, et constituant une force culturelle dans la ville.

Une équipe pédagogique investie.
Le recrutement d'une directrice, et le renouvellement d'une grande partie de l'équipe (piano, éveil artistique et interventions dans les écoles, flûte traversière, saxophone, trompette, saxhorn, clarinette) redonne à la structure eMMA un nouvel élan placé sous le signe de la construction pédagogique et artistique commune.

Une participation des parents renforcée.
L'étude menée a démontré la pertinence d'une participation accrue des parents et des élèves à la vie de l'école. L'eMMA souhaite désormais les associer le plus possible à la préparation des évènements et actions. Une association des parents d'élèves sera créée par certains parents désireux de s'impliquer davantage.

Télécharger ICI les tarifs de l'éMMA.

Les cursus d'études instrumentales et les ateliers.

• Enseignement artistique
- Eveil artistique à partir de 5 ans : Parcours d'éveil mêlant formation musicale et vocale, percussions, cirque, éveil corporel, beaux-arts.

- Formation musicale
Pour les enfants à partir de 7 ans et pour les adultes. Elle est obligatoire pour compléter les apprentissages fondamentaux du musicien.

- Formation instrumentale
Disciplines enseignées cycles 1 (à partir de 7 ans) et 2 (à partir de 11 ans).
Guitare, Piano, Clarinette, Flûte traversière, Flûte à bec, Saxophone, Trompette, Sax horn, Synthétiseur, Batterie / Percussion, Basse, Guitare Electrique.

• Pratiques collectives/ Ateliers :
- Atelier Slam
Le Slam ou lectures clamées en public, signe le retour d'une poésie engagée, partagée et vivante que popularisent les deux figures françaises que sont « Grand corps malade » et « Abd al Malik ». Animé par l'association Plassojeunes, cet atelier se déroulera tous les samedis de 15h à 17h à l'éMMA pendant les périodes scolaires. Au programme, travail d'écriture de textes, préparation de concerts, élaboration d'un CD, échanges divers.

- L'atelier vocal
L'atelier vocal s'adresse à celles et ceux qui aiment chanter et souhaitent se perfectionner. Le répertoire est principalement orienté sur la musique de variétés avec un accompagnement au piano le plus souvent. L'atelier est proposé le lundi de 18h00 à 20h00.

- Chorale de l'éMMA
La chorale de l'école de musique est constituée d'une quarantaine de choristes. Elle est souvent associée au chœur UNISSON (130 choristes). Le répertoire est principalement classique. Les répétitions ont lieu le lundi de 20h à 22h30.

- La chorale « enfants et ados » de l'eMMA
Pour les enfants de 7 à 17ans, cette activité est gratuite et ouverte à tous ceux qui aiment chanter ! Les répétitions ont lieu le mardi de 18h à 19h.

- Percussions brésiliennes
Cet atelier, d'influence brésilienne, permet de se sensibiliser et d'approfondir la culture festive et traditionnelle brésilienne, par le biais d'une pratique authentique des percussions et « chants » de diverses régions. Les élèves y jouent, en groupe, différents styles sur des instruments comme le surdo, l'agogô, la caïxa ou le tambourim.

- Atelier cirque
A partir de l'apprentissage des différentes techniques des arts du cirque (acrobaties, jonglerie, équilibre sur objets, trapèze) et de l'expression dramatique (classique et contemporaine, art clownesque...), cet atelier cherche à développer l'imaginaire de l'enfant, de l'écriture à la mise en scène en passant par la création des costumes et du décor, le maquillage à l'élaboration d'un spectacle. L'atelier encadré par Emilie et Adeline de la Compagnie SAKADE est proposé le mardi de 18h à 19h30.

- Atelier vidéo numérique
Initiation aux techniques d'écriture, de tournage, de montage et de régie plateau. Conception d'œuvres audiovisuelles (reportage, clip, court-métrage, installations vidéo, publicité...). Rencontres avec des professionnels de l'audiovisuel et du cinéma. Mise en ligne sur le site web de la ville des films réalisés et préparation d'une soirée vidéo (émission de télévision dite de « Plateau » en direct et en public et/ou projections) lors des semaines sans écrans.

- Atelier musiques actuelles
Cette année, un projet réunissant les classes de guitare et de batterie de l'eMMA et des groupes de musiques actuelles « en devenir » du conservatoire de Grand Couronne verra le jour. L'idée étant de sensibiliser les élèves de l'eMMA aux pratiques musicales dites actuelles et d'envisager une ouverture prochaine de l'atelier pour la rentrée 2011.

L'établissement non agréé par l'Etat, mais affilié au dispositif Pass Culture du Département .